为深入推进教育教学改革，提升教师项目化教学设计与课堂实战能力，4 月 17 日下午，护理系在前期项目化教学培训成果的基础上，再次邀请金华职业技术大学二级教授、国家教学名师胡爱招，开展《急危重症护理》课程项目化教学课堂实战专项培训。护理系主任李德良及全体教师参与此次培训，共同探索教学改革的创新路径。

作为全国模范教师、国家职业教育教师教学创新团队带头人，胡爱招教授以丰富的职教经验和前沿理念，系统阐释“院中院课中课” 虚实体验式教学模式。该模式依托校内仿真医院与临床真实场景构建 “医教协同平台”，通过 “课前临床见习 — 课中技能实训 — 课后反思提升” 的闭环教学流程，将课堂延伸至职场化环境，实现理论知识与实践技能的深度融合。她强调，教学需以学生为中心，通过感官体验、行动训练、情感内化三环节，激发学生主动建构知识的能力，培育急救职业素养与临床思维。

培训中，胡教授详细解析“五步体验式教学法”：课前布置小组见习与反思日记，引导学生感知临床情境；课中借助仿真医院开展标准化操作演练，强化救护流程规范；课后融入思辨小课与 OSCE 考核，动态评估综合能力。同时提出 “六步对标教学法”，通过引标预练、析标展示、对标强训等环节，结合 3D 动画、智能模拟人等数字化工具破解教学难点，并利用 VR 考评、动态反馈技术实现 “一生一案” 精准评价，推动教学从 “知识传授” 向 “能力生成” 转型。

通过本次培训，护理系将继续以项目化教学改革为抓手，依托校内外实训基地深化“院中院” 协同育人机制，着力打造 “活课堂、新形态”，培养适应新时代需求的复合型护理人才。此次培训为教师提供了可复制的教学改革范例，立足职教改革前沿，兼具理论高度与实践指导意义，为护理专业教学创新注入新动能。