2025年4月17日至19日，在天津召开的“卫生职业教育虚拟仿真与数智教学建设联合体工作推进会”上，通辽职业学院护理系《急危重症护理综合实训》课程从全国26所院校申报的98门课程中脱颖而出，被评定为全国仅8门的“示范课程”，并作为优秀典型案例在大会展示推广。此次评选由卫生职业教育虚拟仿真与数智教学建设联合体主办、全国卫生健康职业教育教学指导委员会指导，该课程以“体系完善、特色鲜明、创新突出”的优势，成为卫生职业教育虚拟仿真与数智教学建设的优秀典范，标志着学院在护理教育数字化创新领域取得突破性成果。
课程以“能实不虚、以虚助实、虚实结合”为核心，针对急危重症护理实训中“三高三难”痛点，创新融合虚拟仿真与AI技术构建智慧教学体系。在复杂场景模拟中，通过地震、车祸等沉浸式环境让学生身临其境开展救护，快速建立实战化情境认知；单项训练环节引入AI模型实时分析按压深度、频率等操作参数，以语音提示和可视化图表进行即时纠错，实现“手把手”精细化指导；依托高仿真急救车模型创设颠簸转运、多人协作搬运等场景，强化学生岗位适应能力与团队协作素养，形成“情境认知—精准训练—实战应用”的闭环培养模式，有效突破传统实训的时空限制与安全风险。
课程团队通过“校-企-医”协同开发机制，将临床真实案例转化为数字化教学资源，借助“无感评价”实现“学-练-评”一体化，为高技能护理人才培养提供可复制路径。学院计划联合多所职业院校、三甲医院及科技企业组建“N校+二企”协同团队，推动课程资源跨区域共享，并将院前急救模块开发为全校通选微专业课程“创伤急救与生命支持”，同步适配社会急救科普需求。此举旨在响应国家“教育数字化战略行动”及“双千计划”，聚焦职业教育“五金”建设，为构建智慧护理职业教育生态注入新动能，助力培养“技能扎实、决策精准、适应岗位”的新一代护理人才。
